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Deuses e Heróis
Zelita Seabra |
| 19 x 19 cm, com 168 páginas |
| As figuras da mitologia grega doam identidade à cultura ocidental. Além da herança clássica, esclarecem-nos sobre nossa origem, nossa linguagem, nosso modo de ser e de pensar. Este livro contempla esse universo maravilhoso, situando-se entre o lúdico das leituras da infância e a seriedade do trabalho erudito. |
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Aproveitamento:
Como se estivesse contando uma história, a autora vai apresentando os deuses e os heróis da mitologia grega. As lendas vão se sucedendo, trazendo ao leitor importantes informações para a compreensão de situações e símbolos da atualidade. Uma boa oportunidade para pesquisar uma época distante, com seus valores e crenças e compará-la com a de hoje. |
| Temas Transversais: Artes, Pluralidade Cultural, Ética. |
| Indicação: a partir do 2º Ciclo do Ensino Fundamental e Ensino Médio. |
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Graciliano Ramos
A Terra dos Meninos Pelados |
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Ilustrações de Roger Mello
14 x 21 cm, com 84 páginas
Área: Língua Portuguesa |
| Havia um menino diferente dos outros meninos. Rejeitado por ser diferente, o menino descobre um outro lugar, onde todos os meninos têm um olho preto e um azul e a cabeça pelada. Apesar de encontrar amigos, Raimundo, o menino diferente, prefere voltar para o mundo que o hostiliza, não para modificá-lo, mas para tentar entendê-lo. Graciliano Ramos conta uma linda história, mostrando que vamos sempre encontrar alguém diferente e que a nossa sociedade precisa aprender a lidar com as diferenças, integrando as pessoas que apresentam dificuldades especiais ou que não se enquadram em determinados padrões de modismo. |
Aproveitamento:
Cada um de nós apresenta gostos e às vezes necessidades que podem fazer com que nos achem “diferentes”. Os modismos da sociedade, onde o fator econômico exerce grande influência, estabelecendo padrões de consumo e os modelos apresentados pelos meios de comunicação, determinam “regras” que precisam ser atendidas para que possamos ser “aceitos” no grupo social. É preciso analisar esses modismos, a sua validade e não nos deixarmos escravizar por eles ou criticar os que não os seguem. O professor deverá destacar a importância de uma sociedade inclusiva, onde aqueles que necessitam de cuidados especiais por serem portadores de alguma dificuldade são aceitos e verdadeiramente incluídos. |
| Temas Transversais: Ética, Pluralidade Cultural. |
| Indicação: 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental. |
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ASTERIX E LATRAVIATA
Vários educadores já descobriram que Asterix é uma fórmula mágica que transforma crianças em historiadores. Rindo, elas exercitam o olhar crítico e começam a descobrir que a história da humanidade pode ser analisada pelo filtro do humor, a melhor forma de combater as tiranias. |
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A Cor de Cada Um
Carlos Drummond de Andrade |
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14 x 21 cm, com 40 páginas
Reúne poesias e contos |
| Um primeiro encontro com Drummond, através de seus relatos em prosa e verso que proporcionam ao jovem leitor a oportunidade de conhecer a genialidade do poeta e pintor de cenas e fatos do cotidiano. As poesias apresentam as lembranças do poeta menino e as conquistas da infância e da puberdade. Em seus contos e crônicas, o autor apresenta de forma bem-humorada um retrato divertido de pessoas e acontecimentos. Apesar de não haver escrito especificamente para crianças, a seleção apresentada na Coleção Verso na prosa, prosa no verso é acessível ao público infantil, favorecendo a leitura e a compreensão. |
Aproveitamento:
Além do prazer com a leitura de Drummond, diferentes temas podem ser trabalhados pelo professor a partir dos textos: hábitos e costumes de antigamente; as brincadeiras de infância; aspectos da cultura brasileira; características geográficas. |
Temas Transversais: Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Ética.
Indicação: Ensino Fundamental, podendo ser apreciada por todos os admiradores da obra de Carlos Drummond de Andrade. |
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| A ÚLTIMA VIAGEM DO NAVIO FANTASMA – Tradução de Remy Gorga, Filho – Em determinada noite, a cada mês de março, um menino observava, na entrada da baía, um grande navio perdido que desaparecia com a luz do farol e voltava a aparecer quando a luz acabava de passar. Desacreditado por todos em seu povoado, ele resolveu mostrar que não era imaginação e orientou o transatlântico em sua última viagem. |
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| O VERÃO FELIZ DA SENHORA FORBES – Tradução de Eric Nepomuceno – As idílicas férias de dois irmãos são interrompidas pela chegada da preceptora alemã, senhora Forbes. Seu modo austero e suas rígidas regras de bom comportamento inspiram nas crianças um drástico plano para resgatar os dias de liberdade. |
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| E mais: A LUZ É COMO ÁGUA, A SESTA DE TERÇA-FEIRA, MARÍA DOS PRAZERES e UM SENHOR MUITO VELHO COM UMAS ASAS ENORMES. |
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Aproveitamento:
O mundo mágico e fantástico de Gabriel García Márquez proporciona o contato com a criação genial de histórias diferentes que nos levam a mundos distantes e a situações incríveis. Os temas abordados permitem a discussão sobre as diferentes situações apresentadas, o estabelecimento de relações com a realidade e, principalmente, trazem o prazer de ler histórias maravilhosas, despertando o interesse dos jovens para esse genial autor.
Temas Transversais: Meio Ambiente, Ética, Artes, Pluralidade Cultural.
Indicação: 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental.
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